✦今天的一小步
兩個新詞已足夠，也要留時間回想昨天學過的詞。
第 0–2 分鐘：回想昨天的詞
遮住意思，請孩子解釋或造句。忘了就再看例子，一起討論。複習是重新建立理解的機會，不是懲罰。
第 2–5 分鐘：聽和理解
最多挑兩個新詞。聽每個詞及例句，連到日常情境。學 initiate 時，談談開始一個計畫是甚麼意思。第一個詞未弄清楚前，不急着增加第二個。
第 5–8 分鐘：創作和比較
輪流造句，讓孩子判斷家長故意說的怪句是否合理。‘We initiate a game by explaining its rules’ 合適；‘The game is initiate and blue’ 不合適。請孩子說出原因，不只判對錯。
第 8–10 分鐘：選好明天的複習
選一個明天要重溫的詞，在孩子仍有精神時結束。很忙的日子可改為五分鐘舊詞複習。少做一天，不代表下一天必須加倍。
一起試試
設定溫和的十分鐘計時。複習一個舊詞，探索 initiate 並造句。記下明天想再問的一個問題。
查看參考答案
‘We will initiate our class recycling project on Monday.’ 明天先問 initiate 的意思，再展示句子。
把詞彙用起來
01
initiate
意思
To begin something or put it into action.
開始或着手實行某事。
例句
“We will initiate our class recycling project on Monday.”
發音使用裝置提供的英文語音。可用聲音及發音會因裝置而異。
小小理解檢查
