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日常習慣

定期複習,記住新詞

在畫面上認得定義,不等於明天能自行想起。安排幾次不看提示的回想機會,也讓忘記的詞重新進入學習。忘記能告訴你哪些詞需要重溫。

今天的一小步

先回想,再核對,最後在新情境中運用。

01

分成三小堆

使用「需要幫助」、「差不多了」和「能解釋」三堆。只有能不看提示說出意思並舉合理例子,才放入「能解釋」。這是家庭計畫工具,與應用程式的進度狀態分開。

02

讓學習之間有間隔

可在明天、本週稍後和下週回來。這只是可調整的示例,不是對每個孩子都最佳的時間表。意思仍不清楚就提早複習;回想容易後可拉長間隔。

03

換一種問法

看詞說意思、聽情境選詞,再自己造句。學 integrity 時,問交還失物可能表現甚麼品質。改變提示能看出孩子是否只背熟了一句定義。

04

針對具體混淆

若把 adjacent 與 opposite 混淆,放兩件相鄰物件,再放兩件相對物件。比較位置,之後再試。先處理易混淆的一對,不急着加很多新詞。

一起試試

在卡片一面寫 adjacent,另一面寫簡短意思。明天先解釋再翻卡,然後指出一個新的例子。

查看參考答案

‘Adjacent means next to. The pencil case is adjacent to the book.’ 若需要看背面,把卡留在複習堆。

把詞彙用起來

01

integrity

意思

Being honest and doing what you believe is right.

誠實並堅持做自己認為正確的事;誠信。

例句

“Returning the lost wallet showed her integrity.”

02

adjacent

意思

Next to something.

在某物旁邊;相鄰。

例句

“The library is adjacent to the school, next door.”

發音使用裝置提供的英文語音。可用聲音及發音會因裝置而異。

小小理解檢查

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